~Bibliografi : lembar 138-142
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran membaca melalui multimedia di dalam ruang kelas atau secara klasikal dan apakah terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa Taman Kanak-kanak kelompok B setelah diberikan kegiatan pembelajaran dengan multimedia. Penelitian ini dilaksanakan di Taman Kanak-kanak Kristen Anugerah Jakarta dengan subjek pene…
Saat ini terdapat fenomena penerimaan siswa SD kelas 1 yang mempersyaratkan kemampuan baca-tulis sehingga mayoritas siswa yang masuk SD sudah bisa baca-tulis. Realita ini juga terjadi pada sekolah yang tidak mempersyaratkan kemampuan baca-tulis, yaitu di SDN Pondok Pinang 08 Pagi di mana mayoritas siswa kelas 1 sudah dapat membaca dan menulis. Kegiatan belajar juga banyak melibatkan kemampuan b…
KHUSNUL LAELY ABSTRACT This study aims to determine whether the media card images can improve the ability to read the beginning of group B Bustanul Athfal 'Aisyiyah Kalinegoro Mertoyudan Magelang and describe the process of taking the picture card media. This research is a classroom action research. The data was collected by conducting oral tests, observation, and field notes. Media used the …
Bibliografi : lembar 121-125
Bibliografi : lembar 111-114
Bibliografi : lembar 181-184