Bibliografi : lembar 109-116
Bibliografi : lembar 130-137
Abstrak Arum Wulandari. Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project dengan Pendekatan Kontesktual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 216 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemaha…
Bibliografi : lembar 153-157
Bibliografi : lembar 88-91
Bibliografi : lembar 90-94
Bibliografi : lembar 106-114
Bibliografi : lembar 91-95
Bibliografi : lembar 87-92