Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 6 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Mata Pelajaran Sejara...
cover
Penerapan model pembelajaran berbasis proyek model pada mata pelajaran sejara…
Komentar Bagikan
Soraya Zharani

Bibliografi : lembar 146-152

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 188 lembar : il. warna ; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 56438
cover
Penerapan penugasan melalui media infografis pada mata pelajaran sejarah di S…
Komentar Bagikan
Karina Az Zahra

Bibliografi : lembar 124-128

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 156 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 54434
cover
Problematika penerapan model pembelajaran game based learning pada mata pelaj…
Komentar Bagikan
Syifa Syafira Welina

Bibliografi : lembar 121-126

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 182 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 53950
cover
Peristiwa G 30 S sebagai isu kontroversial pada mata pelajaran sejarah di SM…
Komentar Bagikan
Suparjan, Edy

PERISTIWA G 30 S SEBAGAI ISU KONTROVERSIAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA KOTA BIMA EDY SUPARJAN tanmaedysu@gmail.com RINGKASAN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran dengan materi G 30 S di SMAN 2 dan SMAN 4 Kota Bima. Penelitian dilakukan kepada kedua guru sejarah yang berbeda Peneliti juga mengamati metode, media dan sumber belajar apa saja yang digunakan …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 211 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1947
cover
Pemetaan jadwal mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 27 Jakarta di kelas X
Komentar Bagikan
Novrianti, Reni

ABSTRAK Reni Novrianti, Pemetaan Jadwal Mata Pelajaran Sejarah pada Siswa SMAN 27 Jakarta di Kelas X. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empirik tentang efektifitas dalam membuat pemetaan jadwal mata pelajaran pada siswa SMA kelas X. Penelitian dilakukan di SMAN 27 Jakarta …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 158 lembar : il. ; 30cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9618
cover
Peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran sejar…
Komentar Bagikan
Hermanto, Rudi

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran konstruktivistik pada peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar sejarah peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode action research dengan desain model spiral Kemmis dan Mc Taggart. Instrumen yang digunakan adalah pedoman pengamatan untuk kemampuan berpikir kr…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 150 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1940