Upaya meningkatkan kemampuan menulis deskripsi melalui pemanfaatan lingkungan…

Bibliografi : lembar 129-130

Penerapan pendekatan kontekstual dalam keterampilan menulis deskripsi pada si…

Bibliografi : lembar 90-93

Pengembangan bahan ajar keterampilan menulis teks deskripsi siswa kelas VII S…

Bibliografi : lembar 166-167

Upaya meningkatkan keterampilan menulis deskripsi dengan menggunakan pendekat…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SDN MALAKA SARI 04 PAGI JAKARTA TIMUR (2016) Ihsanudin Rafiqi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IV sekolah dasar dengan menggunakan pendekatan kontekstual. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Malaka…

Pengaruh metode pembelajaran dan gaya kognitif terhadap kemampuan menulis des…

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI BAHASA INGGRIS (Penelitian Eksperimen di STKIP Hamzanwadi Selong Lombok Timur NTB 2014/2015) SYAMSUL IRFAN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh metode pembelajaran (inquiry dan modeling) dan gaya kognitif (filed-independent dan filed-dependent) terhadap kemampuan menulis deskripsi bahasa I…

Pengaruh pendekatan kontekstual (contextual teaching and learning) dengan men…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 185 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18114

Peningkatan kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris melalui strategi pembe…

Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis deskripsi bahasa Inggris siswa melalui strategi partisipatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan di SMP Negeri 1 Gempol pada siswa kelas VII.Data penelitian ini didapatkan dari siswa di kelas tersebut yang berjumlah 38 orang. Data yang didapat berupa kualitatif dan kuantitat…

Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui metode mind mapping pada s…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV SDN MENTENG ATAS 11 SETIABUDI JAKARTA SELATAN Bagus Fendy Prasetyo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IV di SDN Menteng Atas 11 Setiabudi, Jakarta Selatan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Menteng Atas 11 sebanyak 38 siswa.…

Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui pendekatan kontekstual pad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 285 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5527

Pengaruh metode Picture and picture dan everyone is a teacher here terhadap k…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 302 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15382