Perbandingan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang diberi pembelajaran …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 101 hlm. : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 425

Metakognitif siswa pada pembelajaran pendidikan agama islam melalui metode pr…

ABSTRAK Salah satu Problematika di dalam dunia pendidikan adalah masalah lemahnya proses pembelajaran. siswa kurang didorong untuk mengembangkan kemampuan berfikirnya. Proses pembelajaran di dalam kelas diarahkan kepada kemampuan siswa untuk menghafal informasi, kemudian siswa secara pasif menyerap struktur pengetahuan yang diberikan guru atau yang terdapat dalam buku pelajaran. Pemebelajara…

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS tentang pahlawan melalui metode problem …

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui cara penerapan metode pemecahan masalah ( problem solving ), untuk meningkatkan kemampuan penalaran siswa tentang pahlawan. Penelitian dilaksanakan di SDN Pengasinan V Kota Bekasi, dengan subjek penelitian siswa kelas 5 yang berjumlah 21 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart, ya…

Pengaruh metode problem solving terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN …

PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V DI KELURAHAN RAWAMANGUN, JAKARTA TIMUR ABSTRAK KARUNIA WANDIRA Penelitian ini berupa penelitian eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui data secara empiris apakah ada pengaruh penggunaan metode problem solving terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN di wilayah kelurahan Rawamangun …

Pengaruh pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dengan m…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 239 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21238