ABSTRAK DWI KHAERUNNISA PRAHARSIH. Pengaruh Model Pembelajaran Peer Instruction Flip dan Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Keberhasilan suatu proses pembelajaran dapat dilihat dari tercapainya hasil belajar kogn…