ABSTRAK Wendy, Perbedaan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Group Investigation (GI) dengan Student Team Achievement Division (STAD) (Studi Pada Siswa di SMPN 44 Jakarta). Jakarta: Program Studi Pendidikan IPS. Jurusan Pendidikan IPS. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS dengan me…
Bibliografi : lembar 185-195
ABSTRAK Ulfah Maulida, Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 1 Tambun. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran group investigation terhadap hasil belajar sejarah. P…