Bibliografi : lembar 151-155
Bibliografi : lembar 106-111
Bibliografi : lembar 69-73
Bibliografi : lembar 62-67
Bibliografi : lembar 91
Bibliografi : lembar 109-116
Bibliografi : lembar 134-141
Bibliografi : lembar 109-119
Blibliografi : lembar 90-95
ABSTRAK Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT di kelas VB SD Negeri Kalibaru 2 Cilodong Depok. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VB pada semester 2 tahun ajaran 2015-2016. Penelitian dilaksanakan menggunakan model siklus Kemmis dan Mc. Taggar…