Bibliografi : lembar 94-95
Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat terhadap kemampuan berpikir analisis siswa pada Muatan IPA Kelas V SD. Penelitian ini dilakukan di SDN Bendungan Hilir 12 Pagi Jakarta Pusat, dengan sampel siswa kelas 5 SD semester 1 tahun ajaran 2017/2018. Sampel diambil dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Metode penelitian yang yang …