ABSTRAK Siska Paramita Fajarani. 2016. Efektivitas Model Project Based Learning dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas XI IPA C SMA Negeri 58 Jakarta Tahun akademik 2015/2016). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Salah satu kesulitan yang dihadapi orang asing ketika belajar bahasa Jepang d…