Bibliografi : lembar 167-183
Abstrak MEZIKA WAHYUNI. Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa yang Belajar Menggunakan Model Problem Based Learning dan Model Reciprocal Teaching di SMP Negeri 149 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara …
ABSTRAK SELLY ANASTASSIA AMELLIA KHARIS. Perbandingan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika antara Siswa yang Belajar Menggunakan Model Reciprocal Teaching dan Problem Posing. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pema…
Bibliografi : hlm. 191-197
Bibliografi : lembar 101-104