Bibliografi : lembar 92-95
PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD DI KELURAHAN RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR (2016) Oriza Tamara Putri ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui data secara empiris tentang pengaruh penggunaan pendekatan keterampilan proses terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri di wilayah Rawamangun, Jakarta Timur. Sam…
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SISWA KELAS IV SDN BARU 03 PAGI PASAR REBO JAKARTA TIMUR NUR AENAHAR ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini adalah bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar IPA melalui model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) tentang perubahan kenampakan bumi dan benda langit pada siswa kel…
Peningkatan Motivasi Belajar IPA Melalui Strategi Quantum Learning Siswa Kelas IV SDN Rawa Bunga 12 Pagi (2016) Dame Elfrida S ABSTRAK Penelitian kaji tindak di Sekolah Dasar Negeri Rawa Bunga 12 Pagi Jatinegara, Jakarta Timur. Program Studi PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta. Penelitian Ini berupa penelitian tindakan kelas yang bertujuan mengembangkan kemampuan, memecah…
model pembelajaran “cooperative learning tipe group investigation” pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V MI Al-Hikmah Bojongsari Depok dimulai pada bulan Mei 2015, menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang terdiri dari 2 siklus dengan 4 kegiatan yaitu perencanaan tindakan, pengamatan refleksi. Hasil penelitian me…