~Bibliografi : lembar 165-167
Abstrac Sekolah sebagai sebuah organisasi menuntut adanya komitmen dari orang-orang yang terlibat di dalamnya untuk mewujudkan tujuan pendidikan. Guru wajib untuk memiliki syarat tertentu, salah satu di antaranya adalah memiliki komitmen afektif terhadap organisasi. Nilai (values) dan kepercayaan (trust) merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi komitmen afektif. Colquitt, Lepine, dan Wess…
Bibliografi : lembar 117-117~No Inv.: 10222/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 51-52~No Inv.: 10223/S/Perp/12/1c
Bibliografi : lembar 97-99~No Inv.: 10128/S/Perp/14/1c
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara lingkungan kerja dengan motivasi pegawai di Kantor Suku Dinas Pendidikan Kota Administrasi Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan studi korelasional dan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 82 orang pegawai. Pengambilan sampel secara acak menggunakan simple random sa…
ABSTRAC Sekolah itu dikatakan unggul jika mampu mendidik para siswanya menjadi pribadi yang cerdas spiritual, Cerdas emosional, Cerdas sosial,Cerdas intelektual, dan cerdas kinestetis. Pribadi-pribadi yang ikianlah yang akan mampu bertahan dalam mengikuti persaingan global yang makin berat ini. Untuk enghasilkan pribadi yang unggul diperlukan para pendidik yang unggul pula. Pendidik yang unggu…
ABSTRAC Motivasi pegawai memiliki posisi sentral dalam keberhasilan organisasi, karena motivasi akan mendorong usaha seseorang untuk mengerahkan segala daya kekuatannya untuk mencapai tujuan. Ini pula yang peneliti temukan di Pondok Pesantren Fajar Dunia Cileungsi Bogor. Pesantren ini berkembang dengan baik, meskipun berada di pedesaan, masyarakat ekonomi menengah ke bawah, infrastrukstur yang…