Bibliografi : lembar 89-91
Bibliografi : lembar 83
Bibliografi : lembar 158-161
Bibliografi ; Lembar 169-179
Bibliografi : lembar 88-92
Bibliografi : lembar 107-108
Bibliografi : lembar 74-75
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan berpikir kreatif terhadap keterampilan menulis narasi siswa. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level 2 x 2 dengan 60 sampel. Data menggunakan analysis variance dan dilanjutkan dengan uji Tukey. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) keterampilan menulis narasi siswa yang belajar d…
Bibliografi : lembar 48
Bibliografi : lembar 66-70