Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 10 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pelajaran Sejarah"
cover
Penerapan model pembelajaran berbasis proyek model pada mata pelajaran sejara…
Komentar Bagikan
Soraya Zharani

Bibliografi : lembar 146-152

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 188 lembar : il. warna ; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 56438
cover
Pembelajaran sejarah di SMA Global Sevilla Pulomas : pada kelas XI IPA SMA Gl…
Komentar Bagikan
Utomo, Hadi

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang bagaimana pembelajaran sejarah yang berlangsung di SMA Global Sevilla Pulo Mas tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini dilakukan selama 6 bulan, yaitu dari bulan Agustus 2015 sampai dengan Januari 2016 di kelas XI IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kualitatif yang mendeskripsikan secara mendalam pembelaj…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 99 lembar ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 14262
cover
Penerapan penugasan melalui media infografis pada mata pelajaran sejarah di S…
Komentar Bagikan
Karina Az Zahra

Bibliografi : lembar 124-128

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 156 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 54434
cover
Problematika penerapan model pembelajaran game based learning pada mata pelaj…
Komentar Bagikan
Syifa Syafira Welina

Bibliografi : lembar 121-126

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 182 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 53950
cover
Pengaruh pembelajaran blended learning berbasis quipper school terhadap hasil…
Komentar Bagikan
Fakhirah Sa'idah

Bibliografi : lembar 69-72

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vx, 104 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 34838
cover
Peristiwa G 30 S sebagai isu kontroversial pada mata pelajaran sejarah di SM…
Komentar Bagikan
Suparjan, Edy

PERISTIWA G 30 S SEBAGAI ISU KONTROVERSIAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA KOTA BIMA EDY SUPARJAN tanmaedysu@gmail.com RINGKASAN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran dengan materi G 30 S di SMAN 2 dan SMAN 4 Kota Bima. Penelitian dilakukan kepada kedua guru sejarah yang berbeda Peneliti juga mengamati metode, media dan sumber belajar apa saja yang digunakan …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 211 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1947
cover
Pemetaan jadwal mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 27 Jakarta di kelas X
Komentar Bagikan
Novrianti, Reni

ABSTRAK Reni Novrianti, Pemetaan Jadwal Mata Pelajaran Sejarah pada Siswa SMAN 27 Jakarta di Kelas X. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empirik tentang efektifitas dalam membuat pemetaan jadwal mata pelajaran pada siswa SMA kelas X. Penelitian dilakukan di SMAN 27 Jakarta …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 158 lembar : il. ; 30cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9618
cover
Hubungan antara buku teks pelajaran sejarah dengan hasil belajar sejarah sisw…
Komentar Bagikan
Yudaningrum, Eriana

ABSTRAK Eriana Yudaningrum (NIM: 4415122349). Hubungan Antara Buku Teks Pelajaran Sejarah Dengan Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA AL-Hikmah tahun ajaran 2015/2016. Skripsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial, Prodi Pendidikan Sejarah, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang ada, tidaknya Hubungan Antara Buku Teks Pelajaran Sejarah Dengan Hasil Belajar Sejarah Siswa …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 73 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 10416
cover
Peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran sejar…
Komentar Bagikan
Hermanto, Rudi

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran konstruktivistik pada peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar sejarah peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode action research dengan desain model spiral Kemmis dan Mc Taggart. Instrumen yang digunakan adalah pedoman pengamatan untuk kemampuan berpikir kr…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 150 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1940
cover
Pengembangan sikap nasionalisme dalam pembelajarn sejarah di kelas XI SMA Mad…
Komentar Bagikan
Naviri Priliarahma

Bibliografi : hlm. 79-82

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
130 hlm. : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 6535