Bibliografi : lembar 57-59
Bibliografi : lembar 71-75
Bibliografi : lembar 63-64
Bibliografi : lembar 55-57
ABSTRAK LAELANI JHOFIROH. Pengaruh Model Pembelajaran Deduktif dan Induktif Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Pelestarian Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berkelanjutan (Studi Eksperimen di SMA 42 Jakarta). Skripsi Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pada pengetahuan…
~Bibliografi : lembar 152-158
Bibliografi : lembar 95-97
Bibliografi : lembar 27
Bibliografi : lembar 62-65
Bibliografi : lembar 61