Bibliografi : lembar 91-99
Bibliografi : lembar 66-70
Bibliografi : lembar 96-98
Bibliografi : lembar 67-69
Bibliografi : lembar 99-105
Bibliografi : lembar 124-128
Bibliografi : lembar 75-78
ABSTRAK PEBRIYANTO, Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Empati Siswa (Studi Kasus SMAN 26 Jakarta). Jakarta: Program Studi Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Empati Siswa. serta untuk mengetahui tingkat …