ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi pembelajaran serta keberadaan tujuh komponen yang ada pada proses pembelajaran di Lembaga Kursus dan Pelatihan Gema Ilmu, Pondok Gede. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sampel penelitian berjumlah dua orang warga belajar, satu orang tutor, dan satu orang pengelola dengan melakukan obervasi,…