Bibliografi : lembar 167-168
Bibliografi : lembar 129
~Bibliografi : lembar 215-219
Bibliografi : lembar 85-90
Bibliografi : lembar 75-79
Bibliografi : lembar 92-93
Bibliografi : lembar 123-130
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis eksposisi melalui model pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis siswa kelas V SDN Cijantung 09 Petang Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan di SDN Cijantung 09 Petang Jakarta Timur pada November-Desember 2012. Metode penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dan kualitatif, dengan jumlah samp…
Bibliografi : lembar 64
Bibliografi : lembar 70