Bibliografi : lembar 164-181
Bibliografi : lembar 200-206
Bibliografi : lembar 61-63
ABSTRAK DIMAS SETYO UTOMO, Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) dan Kemandirian Belajar terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Negeri 115 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juni, 2016 Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model problem-Based Learning diband…
Bibliografi : lembar 48-50
Bibliografi : lembar 86-90
Bibliografi : lembar 58-62
Bibliografi : lembar 82-89
Bibliografi : lembar 90-93
Bibliografi : lembar xvii-xx1