Bibliografi : lembar 39-43
ABSTRAK Putri Lestari Permana. 2017. The Analysis of Teaching Learning Activities in the English for SMA/MA/SMK/MAK Year 11, Semester 2 Textbook based on Bloom's Revised Taxonomy Jakarta. January 2017. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkatan ranah kognitif dan pengetahuan pada kegiatan pembelajaran dalam buku bahasa inggris untuk SMA/MA/SMK/MAK tahun 11 semester 2 berdasarkan Revisi T…
ABSTRAK BINTANG LONY VERA V. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif antara yang Menggunakan Model Problem Posing dan Model Problem Solving dalam Materi Fluida Dinamis SMA Kelas XI. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model …
ABSTRAK Tirto Dwi Darmawan, Ranah Kognitif dalam Pengajaran Bahasa Inggris Sebagaimana Tercermin dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Inggris (A Content Analysis in SMK Negeri 5 Jakarta). Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. 2015. Studi ini bertujuan untuk meneliti ranah kognitif dalam pengajaran bahasa Inggris s…
ABSTRAK ANISYA WIDYA SARI. 2018. Ranah Kognitif dalam Instruksi di Kegiatan Pembelajaran pada “Bright” Buku Pelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa kelas 7 Sekolah Menengah Pertama. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juni 2018. Ranah kognitif berhubungan dengan pengembangan pemahaman, kemampuan dan ketrampilan intelekt…