Bibliografi : lembar 85-99
Bibliografi : lembar 47-54
Bibliografi : lembar 37-43
Bibliografi : lembar 144-149
ABSTRAK RIZKIA HANDAYANI. Pengaruh Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Analisis Siswa Pada Materi Sistem Imun. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Kemampuan Berpikir Analisis merupakan salah satu dari Hig…
Bibliografi : lembar 78-84