Bibliograf : lembar 166-169
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan pengaruh strategi pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, dan Transferring (REACT) dan inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD pada muatan IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah si…
Bibliografi : lembar 145-152