Ditapis dengan
Pengaruh penerapan strategi metakognitif terhadap hasil belajar pada pembelaj…
ABSTRAK RUSLAN. Pengaruh Penerapan Strategi Metakognitif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Kimia di SMA Negeri 30 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar kimia siswa pada materi asam-basa menggunakan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 222 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11716
Integrasi CoRe Framework dan strategi metakognitif dalam pengembangan pedagog…
Bibliografi : hlm. 61
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 61 lembar : il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 461
Pengaruh model pembelajaran two stay two stray (TSTS) dan strategi metakognit…
ABSTRACT This research is to know effect of study model cooperative type is two stay two stray (TSTS) and strategy metacognitif solution problem with strategy metacognitif reasoning for again skill student. Use this methode design eksperimen treatment by design 2x2. This population all students in SMA Negeri 2 bekasi. This sample is students class of XI IPA I and XI IPA 2. There are 34 student…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvii, 189 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 2091
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah