ABSTRAK Diyah Patimah. 2016. Tingkat Kognitif dalam Tugas Pembelajaran pada Pelajaran Bahasa Inggris (Sebuah Keis pada Kelas 11 di SMA Labschool). Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni, Unive…
Bibliografi : lembar 100-102
Bibliografi : lembar 83-94
Bibliografi : lembar 119-123
Bibliografi : lembar 53-57
Bibliografi : lembar 101-105
ABSTRAK DITTA SEPTIYANI. 2016. Instruksi Guru untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Siswa. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Agustu…
ABSTRAK DEWI DEVIARINI. 2016. TEACHER’S INSTRUCTIONS TO PROMOTE STUDENTS’ LEVELS OF THINKING. Thesis, English Department, Faculty of Language and Arts, State University of Jakarta. Intruksi d…
ABSTRAK NURMALITA YASMIN. 2016. Praktek Penilaian di Jurusan Pendidikan Bahasa Ingrris UNJ: Proses Kognitif yang Terlibat dalam Tugas Penilaian di dalam Mata Kuliah CBA. Jurusan Bahasa Inggris, …
Bibliografi : lembar 37-38