Bibliografi : lembar 109-115
Bibliografi : lembar 51-52
Bibliografi : lembar 96-103
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF, MENYENANGKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 34 DI JAKARTA MEYVI LUSANDI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, Menyenangkan (PAIKEM)…
Bibliografi : lembar 79-84
ABSTRAK ARRAHMI PUTRIA MUCHTARAM. Perbandingan Keefektifan Metode Pembelajaran Problem Solving dan Team Assisted Individualization Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X DI SMAN 91 Jakarta. Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Koperasi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandinga…
Bibliografi : lembar 126-130
Bibliografi : hlm. 172