PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III SD (Studi Eksperimen di SDN Kelurahan Manggarai, Jakarta Selatan) (2016) Citra Trianda Ningsih ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) terhadap kecerdasan …