Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 4 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Tugas Penilaian"
cover
Assessment practices in classroom based assessment (CBA) course: A case stud…
Komentar Bagikan
Jatiningsih, Dwinda

ABSTRAK DWINDA JATININGSIH. 2016. Praktik Penilaian pada Matakuliah Classroom Based Assessment (CBA): Sebuah Studi Kasus Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UNJ. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Studi ini meneliti praktik penilaian di matakuliah Classroom Based Assessment (CBA). Metode dekriptif-kualitatif digun…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii, 51 lembar : il. ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 11447
cover
The alignment of Assessment Tasks (ATS) and Intended Learning Outcomes (ILOS)…
Komentar Bagikan
Miriam Kezia Abigail

Bibliografi : lembar 54-56

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 116 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 50611
cover
Curricular alignment in English senior high school teachers' lesson plans in …
Komentar Bagikan
Sekar Aji Ayu Wardhani

Bibliografi : lembar 53-57

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 130 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 31975
cover
The alignment of assessment task with the intended learning outcomes in "Engl…
Komentar Bagikan
Intan Mutiara Akbar

Bibliografi : lembar 69-72

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 96 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 30629