Pengaruh model pembelajaran problem based instruction dengan metode two stay …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN METODE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA MATERI REDOKS Dwi Rahmawati Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Pemuda No 10, Rawamangun 13220, Jakarta, Indonesia Corresponding author: dwirahmawati72@ymail.com (Dwi Rahmawati) Abstrak Penelitian ini bertujuan un…

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) berbant…

Bibliografi : lembar 73-77

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray berbantuan soa…

Bibliogarfi : lembar 84-88

Pengaruh metode two stay two stray terhadap keterampilan membaca bahasa Arab …

Bibliografi : lembar 66-67

Meningkatkan kemampuan penalaran ilmiah siswa melalui model pembelajaran koop…

Bibliografi : lembar 93-97

Peningkatan pemahaman bacaan Bahasa Inggris melalui teknik two stay two stray…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 237 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 435

Perbandingan hasil belajar fisika siswa kelas X yang diajarkan model pembelaj…

ABSTRAK ANA ZAHRONI. Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X Yang Diajarkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation dan Tipe Two Stay Two Stray. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika siswa…

Pengaruh Penerapan teknik pembelajaran two stay two stray (TSTS) terhadap has…

ABSTRAK Putri Maulida, Pengaruh Penerapan Teknik Pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Leuwiliang Kabupaten Bogor, Program Studi PPKN, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai pengaruh teknik pembelajaran Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar peserta didik. Pen…

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TS-TS) terhad…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS III SD (Studi Eksperimen di SDN Kelurahan Manggarai, Jakarta Selatan) (2016) Citra Trianda Ningsih ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) terhadap kecerdasan …

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two stay two stray terhadap keakt…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 138 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17955