Fenomena Mengintip Melalui Media Sosial

Tujuan hidup setiap manusia adalah untuk mendapatkan jati diri yang sesungguhnya. Hal itu membutuhkan perjuangan yang tidak mudah. Banyak orang ingin mendapatkan penemuan jati diri itu, namun terjebak pada permukaan saja. Media sosial yang sejatinya sebagai sarana untuk berkomunikasi menjadi sarana untuk mengintip dan diintip. Masyarakat tontonan telah menghanyutkan cita-cita luhur pencarian ja…

memahami negosiasi pelestarian budaya daerah di internet

Edisi

Vol.12 No.1 Juni 2017

ISBN/ISSN

1907-9605

Deskripsi Fisik

Hal.19-34 Vol.12 No.1 2017

Judul Seri

Jurnal Sejarah dan Budaya

No. Panggil

Rak IPS Jantra Vol. 12 (1) 2017

Fenomena mengintip melalui media sosial

Edisi

Vol. 25, No. 01, Juli 2020

ISBN/ISSN

0853-8689

Deskripsi Fisik

hlm 117-141

Judul Seri

Respons : jurnal etika sosial

No. Panggil

Rak IPS

Antara rasa dan estetika komodifikasi nilai konsumsi pada pangan sebagai wuj…

Edisi

4 (2) Agustus 2014

ISBN/ISSN

2088-5415

Deskripsi Fisik

Hlm 150-161

Judul Seri

Kawistara

No. Panggil

Rak IPS

Antara rasa dan estetika komodifikasi nilai konsumsi pada pangan sebagai wuju…

Akreditasi B

Avoiding the Demonstration of Lack of Ability: An Underexplored Aspect of Goa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

89 (4) December 1997 : 710-718 (RAK ILMU PENDIDIKA

Judul Seri

Journal of Educational Psychology

No. Panggil

-

Staging Aristotle and Natural Observation against Galileo and (Stacked) Scien…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

33 (2) February 1996 : 135-157

Judul Seri

Journal of Research in Science Teaching

No. Panggil

-

Affordances of Computers in Teacher-Student Interaction: The Case of Interact…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

32 (4) April 1995 : 329-347

Judul Seri

Journal of Research in Science Teaching

No. Panggil

-

The Development of Science Skills in Authentic Contexts

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

30 (2) February 1993 : 127-152

Judul Seri

Journal of Research in Science Teaching

No. Panggil

-

Accelerating the Development of Formal Thinking in Middle and High School Stu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

30 (4) April 1993 : 351-366

Judul Seri

Journal of Research in Science Teaching

No. Panggil

-