Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulis surat berbahsa inggris pada siswa kelas XII API SMK Pembangunan jakarta Melalui metode Task- Based learning. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang berlangsung dua siklus.Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatid. Hasil penelitian menunjukann bahwa (1) kegiatan …
Kemampuan untuk meningkatkan keterampilan abad 21 nara didik melalui proyek creatve writing adalah salah satu pengembangan perubahan dalam pendidikan bahsa inggris yang keratif.Modal pendidikan ini bukan berarti tanpa tantangan.