Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 2350 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dkk.
Hal. Awal Sebelumnya 151 152 153 154 155 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Penerapan konsep kesetimbangan pada operasi penjumlahan dan pengurangan di SD
Komentar Bagikan
dkk.Sri Hardjo

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol.4 No.2, September 2003 : 92-101 (RAK PENDIDIKA
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN: Universitas Terbuka
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol.4 No.2, September 2003 : 92-101 (RAK PENDIDIKA
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN: Universitas Terbuka
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengisian format status kegiatan pada pelaksanaan registrasi dan ujian di UPB…
Komentar Bagikan
dkk.Sudirah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol.6 No.2, September 2005 : 158-167 (RAK PENDIDIK
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN: Universitas Terbuka
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol.6 No.2, September 2005 : 158-167 (RAK PENDIDIK
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN: Universitas Terbuka
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pemanfaatan teknologi informasi dalam peningkatan mutu pembelajaran Bahasa In…
Komentar Bagikan
dkk.Paulina Pannen

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke 11, No.052, Januari 2005 : 35-52 (RAK PEN
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke 11, No.052, Januari 2005 : 35-52 (RAK PEN
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Penerapan metoda pengajaran Cobtructivism (pembentukan pengetahuan pada mata …
Komentar Bagikan
dkk.Samuel Lukas

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke 11, No.052, Januari 2005 : 66-80 (RAK PEN
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke 11, No.052, Januari 2005 : 66-80 (RAK PEN
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Studi penyelenggaraan Program Guru Bantu
Komentar Bagikan
dkk.Subijanto

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke-11 No.055, Juli 2005 : 554-590 (RAK PEND
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke-11 No.055, Juli 2005 : 554-590 (RAK PEND
Judul Seri
JURNAL PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Menciptakan pembelajaran menyenangkan melalui optimalisasi jeda strategis den…
Komentar Bagikan
dkk.Darmansyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XI, No.21, Agustus 2007 : 38-65 (RAK PENDIDIKAN)
Judul Seri
JURNAL TEKNODIK
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XI, No.21, Agustus 2007 : 38-65 (RAK PENDIDIKAN)
Judul Seri
JURNAL TEKNODIK
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Penyusunan rambu-rambu penulisan bahan ajar berwawasan gender di tingkat Pend…
Komentar Bagikan
dkk.Gantna Komalasari

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke XXII, No.22, Agustus 2005 : 22-32 (RAK P
Judul Seri
PARAMETER
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke XXII, No.22, Agustus 2005 : 22-32 (RAK P
Judul Seri
PARAMETER
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Hubungan antara motivasi berprestasi dan persepsi terhadap profesi tenaga kep…
Komentar Bagikan
dkk.Rukaesih Akhmad

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke XXII, No.22, Agustus 2005 : 33-46 (RAK P
Judul Seri
PARAMETER
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke XXII, No.22, Agustus 2005 : 33-46 (RAK P
Judul Seri
PARAMETER
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Optimasi lama fermentasi dan konsentrasi enzim papain kasar dalam produksi mi…
Komentar Bagikan
dkk.Rosita Hadi Koswara

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke XXII, No.23, Desember 2005 : 29-35 (RAK
Judul Seri
PARAMETER
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Tahun ke XXII, No.23, Desember 2005 : 29-35 (RAK
Judul Seri
PARAMETER
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Perbandingan tingkat pemahaman belajar siswa SMU Modal Bangsa dengan SMUN Kot…
Komentar Bagikan
dkk.Narsi M Noor

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Volume 1 No. 2, September 2000 : 90-97 (RAK PENDID
Judul Seri
WACANA PENDIDIKAN
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Volume 1 No. 2, September 2000 : 90-97 (RAK PENDID
Judul Seri
WACANA PENDIDIKAN
No. Panggil
-
Ketersediaan0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 151 152 153 154 155 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?