No image available for this title
Penanda Bagikan

Comparison between experimental (normative) and phenomenological (interpretive) approaches in educational research

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Pancaran Pendidikan
No. Panggil
-
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
10 (37) 1997 : 99-111
Bahasa
English
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pancaran Pendidikan
Pendidikan - Penelitian
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar