Pengaruh pendekatan problem posing terhadap prestasi belajar matematika jenjang pengetahuan, pemahaman, aplikasi dan evaluasi ditinjau dari Metakognisi siswa SMU di DKI Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Pengaruh pendekatan problem posing terhadap prestasi belajar matematika jenjang pengetahuan, pemahaman, aplikasi dan evaluasi ditinjau dari Metakognisi siswa SMU di DKI Jakarta

Kadir - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: JURNAL PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: Tahun ke 11, No.053, Maret 2005 : 230-251 (RAK PEN
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Pendidikan Menengah
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Kadir

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar