Penggunaan strategi sajian pembelajaran konsep berdasarkan preskripsi Component Display Theory (CDT) dalam pembelajaran IPS di SD

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Penggunaan strategi sajian pembelajaran konsep berdasarkan preskripsi Component Display Theory (CDT) dalam pembelajaran IPS di SD

Yulianti, Nanik - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: II (6) 1998 : 67-76
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Yulianti, Nanik

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar