Restraints to Reform: The Congruence of Teacher and Student Actions in a Chemistry Classroom | Database Jurnal

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Penanda Bagikan

Restraints to Reform: The Congruence of Teacher and Student Actions in a Chemistry Classroom

McRobbie, Campbell - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Journal of Research in Science Teaching
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: 32 (4) April 1995 : 373-385
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Journal of Research in Science Teaching
Pendidikan - Penelitian
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: McRobbie, Campbell

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar