The Ability to Understand and Use Conceptual Change Pedagogy as a Function of Prior Content Learning Experience

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

The Ability to Understand and Use Conceptual Change Pedagogy as a Function of Prior Content Learning Experience

Stofflett, Rene T - Nama Orang; Stoddar, Trish - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Journal of Research in Science Teaching
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: 31 (1) January 1994 : 31-51
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Journal of Research in Science Teaching
Pendidikan - Penelitian
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Stofflett, Rene T; Stoddar, Trish

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar