Efektivitas Strategi Pembelajaran "K-W-L" Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Teks Pada Siswa Sekolah Dasar | Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Penanda Bagikan

Efektivitas Strategi Pembelajaran "K-W-L" Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Teks Pada Siswa Sekolah Dasar

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal Pembelajaran
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: 30(01)April 2006 : 1-9 ( RAK ILMU PENDIDIKAN )
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: JURNAL PEMBELAJARAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar