A Comparison of the Classroom Dynamics of a Problem-Solving and Traditional Laboratoty Model of Instruction Using Path Analysis

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

A Comparison of the Classroom Dynamics of a Problem-Solving and Traditional Laboratoty Model of Instruction Using Path Analysis

Pizzini, Edward L - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Journal of Research in Science Teaching
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: 29 (3) March 1992 : 243-258
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Journal of Research in Science Teaching
Pendidikan - Penelitian
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Pizzini, Edward L

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar