Meningkatkan kemampuan representasi multipel matematis siswa SMP melalui pembelajaran dengan pendekatan open ended

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Pendidikan Matematika

No. Panggil

-

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

2 (2) Juli 2011 : 103-110 (Rak MIPA)

Bahasa

English

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Jurnal Pendidikan Matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Syarifah Fadillah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar