The Knoeledge Base on Retention Vs. Teacher Ideoligy: Implication | Database Jurnal

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Penanda Bagikan

The Knoeledge Base on Retention Vs. Teacher Ideoligy: Implication

Haberman, Martin - Nama Orang; Dill, Vicky - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Journal of Teacher Education
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: 44 (5) Nov-Des 1993 : 352-360
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Journal of Teacher Education
PENDIDIKAN - GURU
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Haberman, Martin; Dill, Vicky

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar