Text
Technology, Connections, Learning: Education After the Pandemic
Around the world, the Covid pandemic has caused an upsurge in online learning. With the virus well under control, Taiwan is one of the few nations in the world to have been holding regular classes in school classrooms without interruption. Universities have even opened new courses for students who have at least for now-been forced to scuttle plans to study overseas. These offer them real face- to-face interactions with faculty and other students.
But whether students are taking classes online or in traditional classroom settings, educational professionals on the front lines firmly believe that cultivating character and self-study skills is better than dryly conveying received knowledge. Digital education should overlook neither the importance of person-to-person interactions nor the differences among students, for the people-focused character of education has not changed.
Di seluruh dunia, pandemi Covid telah menyebabkan peningkatan pembelajaran daring. Dengan virus yang terkendali dengan baik, Taiwan adalah salah satu dari sedikit negara di dunia yang menyelenggarakan kelas reguler di ruang kelas sekolah tanpa gangguan. Universitas bahkan telah membuka kelas baru bagi mahasiswa yang setidaknya untuk saat ini terpaksa membatalkan rencana untuk belajar di luar negeri. Ini menawarkan mereka interaksi tatap muka nyata dengan fakultas dan mahasiswa lainnya.
Namun, apakah siswa mengambil kelas daring atau di ruang kelas tradisional, para profesional pendidikan di garis depan sangat yakin bahwa menumbuhkan karakter dan keterampilan belajar mandiri lebih baik daripada menyampaikan pengetahuan yang diterima secara datar. Pendidikan digital tidak boleh mengabaikan pentingnya interaksi antarpribadi atau perbedaan di antara siswa, karena karakter pendidikan yang berfokus pada orang tidak berubah.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain