Dampak pengajaran Fisika dengan metode discovery-inquiry terhadap sikap ilmiah, konsep diri, dan sifat mandiri serta hubungannya dengan prestasi belajar Fisika siswa kelas II jurusan A1 SMA Negeri di Bali

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Dampak pengajaran Fisika dengan metode discovery-inquiry terhadap sikap ilmiah, konsep diri, dan sifat mandiri serta hubungannya dengan prestasi belajar Fisika siswa kelas II jurusan A1 SMA Negeri di Bali

Sadia, Wayan - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Majalah Ilmiah Universitas Udayana
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: 19 (31) 1992 : 231-237
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Majalah Ilmiah Universitas Udayana
Fisika - Studi dan Pengajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sadia, Wayan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar