Emerging Assessment Practice in an Emergent Curriculum: Implications for Technology | Database Jurnal

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Penanda Bagikan

Emerging Assessment Practice in an Emergent Curriculum: Implications for Technology

Moreland, Judi - Nama Orang; Jones, Alister - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: International Journal of Technology and Design Education
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: (10) (3) 2000 : 283-305
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Moreland, Judi; Jones, Alister

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar