Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 36422 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Hal. Awal Sebelumnya 3566 3567 3568 3569 3570 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Meningkatkan hasil belajar matematika dengan blended learning dan motivasi be…
Komentar Bagikan
Nurdin Ibrahim

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 TahunXVII Oktober 2012 : 95-102 (Rak Pendidikan
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 TahunXVII Oktober 2012 : 95-102 (Rak Pendidikan
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Meningkatkan hasil belajar dengan nmodel pembelajaran teams games tournaments
Komentar Bagikan
Yayah Afiah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 103-107 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 103-107 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-
cover
Meningkatkan hasil belajar kerja bangku
Komentar Bagikan
Mochammad Sukarjo

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 thXVII Ontober 2012 : 108-114 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 thXVII Ontober 2012 : 108-114 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Meningkatkan kemampuan bantu diri anak autistik melalui metode intervensi dan…
Komentar Bagikan
Karsih

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 115-124 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 115-124 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Gaya mengajar dosen untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa
Komentar Bagikan
Sri Indah Pujiastuti

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 125-125-130 (Rak Pendidi
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 125-125-130 (Rak Pendidi
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-
cover
Faktor-faktor yang mempengaruhi keterlaksanaan evaluasi program bimbingn dan …
Komentar Bagikan
Aip badrujaman

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 131-137 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif ilmu pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 131-137 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif ilmu pendidikan
No. Panggil
-
cover
Model layanan bimbngan dan konseling untuk menagani dampak trauma
Komentar Bagikan
Dewi Justitia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 138-145 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
26 th XVII Oktober 2012 : 138-145 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Resiliensi pada anak dengan kanker
Komentar Bagikan
Irma Rosalinda, Herdiyan Maulana, Nur Fitriah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Yol 26 th XVII Oktober 2012 : 146-151 (Rak Pendidi
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Yol 26 th XVII Oktober 2012 : 146-151 (Rak Pendidi
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-
cover
Meningkatkan kinerja guru melalui iklim sekolah dan persepsi kepemimpinan kep…
Komentar Bagikan
Solehudin Warto

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol 26 Th XVII Oktober 2012 : 152-166 (Rak Pendidi
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol 26 Th XVII Oktober 2012 : 152-166 (Rak Pendidi
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-
cover
Mengembangkan kreativitas anak melalui kegiatan tari kreatif yang menggunakan…
Komentar Bagikan
Indah Juniasih

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol 26 Th XVII Oktober 2012 : 167-173 (Rak Pendidi
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol 26 Th XVII Oktober 2012 : 167-173 (Rak Pendidi
Judul Seri
Perspektif Ilmu pendidikan
No. Panggil
-
Hal. Awal Sebelumnya 3566 3567 3568 3569 3570 Berikutnya Hal. Akhir