Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 36387 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Hal. Awal Sebelumnya 3621 3622 3623 3624 3625 Berikutnya Hal. Akhir
cover
meningkatkan minat belajar musik melalui permainan ansambel musik
Komentar Bagikan
Satrio & Galuh Arti Setyani

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 104-109m (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 104-109m (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Perubahan paradigma dalam organisasi belajar di abad 21
Komentar Bagikan
M.Fakhruddin, Rusydi Ananda & Siti Istiningsih

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 110-117 (Rak pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 110-117 (Rak pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Pemanfaatan waktu luang peserta didik sekolah menengah atas
Komentar Bagikan
Idris M Noor

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 118-127 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 118-127 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Pelaksanaan E-Learning untuk mata kuliah dasar kependidikan
Komentar Bagikan
Rugaiyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 128-134 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 128-134 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Kepuasan mahasiswa terhadap sistem pelayanan akademik
Komentar Bagikan
Trisna Mulyeni, Wuryani, dan Dina Mayer Dia Alma

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 135-142 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 135-142 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Kendala dosen dalam proses pembimbingan skripsi mahasiswa
Komentar Bagikan
Anna Armeini Rangkuti, Winda Dewi Listyasari dan Lussy Dwi Utami Wahyuni

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 143-151 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 143-151 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Pengukuran minat mahasiswa berdasarkan teori Holland
Komentar Bagikan
Iriani Indri Hapsari, Herdiyan Maulana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 152-159 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
27(2) Oktober 2013 : 152-159 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Perspektif Ilmu Pendidikan
No. Panggil
-
cover
Standardisasi penilaian berbasis sekolah
Komentar Bagikan
Bambang Suhadi, Pujiati Suyata

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
17(1) 2013 : 1-18 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Jurnal penelitian dan evaluasi pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
17(1) 2013 : 1-18 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Jurnal penelitian dan evaluasi pendidikan
No. Panggil
-
cover
Pengembangan tes diagnostik mata pelajaran IPA SMP
Komentar Bagikan
Mujiman Hendri Wijaya, Suratno Aminuddin HP

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
17(1) 2013 : 19-36 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Jurnal Penelitian dan evaluasi pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
17(1) 2013 : 19-36 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Jurnal Penelitian dan evaluasi pendidikan
No. Panggil
-
cover
Pengembangan model evaluasi kinerja SD penyelenggara pendidikan inklusif
Komentar Bagikan
N.Dede Khoeriah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
17(1) 2013 : 37-54 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Jurnal Penelitian dan evaluasi pendidikan
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
17(1) 2013 : 37-54 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Jurnal Penelitian dan evaluasi pendidikan
No. Panggil
-
Hal. Awal Sebelumnya 3621 3622 3623 3624 3625 Berikutnya Hal. Akhir