Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh persepsi atas gaya belajar dan perhatian orang tua secara bersama-sama terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas XI SMK Negeri di Jakarta Pusat; 2) pengaruh persepsi atas gaya belajar terhadap prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas XI SMK Negeri di Jakarta Pusat; 3) pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar…
Keterampilan berbicara dipengaruhi oleh dua faktor eksternal yaitu metode pembelajaran dan sumber belajar. Keberadaan sumber belajar dan metode pembelajaran berpengaruh terhadap kelancaran proses pembelajaran dan pencapaian tujuan pembelajaran dalam keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa sekolah menengah atas. Penelitian ini bertujuan memperoleh data empiris dan mengetahui pengaruh metode …