Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 5 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="CTL"
cover
Pengaruh strategi pembelajaran CTL berbantukan media audio visual dan eksposi…
Komentar Bagikan
Indah Khomsiyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
1412-2669
Deskripsi Fisik
14 (2) November 2014: 161:184
Judul Seri
Jurnal Dinamika Penelitian
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
1412-2669
Deskripsi Fisik
14 (2) November 2014: 161:184
Judul Seri
Jurnal Dinamika Penelitian
No. Panggil
-
cover
pengaruh strategi pembelajaran CTL berbantukan media audio visual dan eksposi…
Komentar Bagikan
Khomsiyah, indah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
14 (2) Nopember 2014: 161-184 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Jurnal Dinamika Penelitian
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
14 (2) Nopember 2014: 161-184 (Rak Pendidikan)
Judul Seri
Jurnal Dinamika Penelitian
No. Panggil
-
cover
Contextual Teaching and Laernaing (CTL) pada pembelajaran Mata Kuliah Pengemb…
Komentar Bagikan
Asep SupriyanaLia Marliana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol.3, No.2, September 2005 : 41-48 (RAK JURNAL UN
Judul Seri
HUMANIORA: UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
Vol.3, No.2, September 2005 : 41-48 (RAK JURNAL UN
Judul Seri
HUMANIORA: UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
No. Panggil
-
cover
Efek pelatihan kemampuan penyusunan perangkat percobaan Sains untuk optimalis…
Komentar Bagikan
Edi IstiyonoInsih Wilujeng

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
8 (2) Agustus 2004 : 197-208 (RAK TEKNOLOGI)
Judul Seri
INOTEK
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
8 (2) Agustus 2004 : 197-208 (RAK TEKNOLOGI)
Judul Seri
INOTEK
No. Panggil
-
cover
Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran Sains-Fisika SMP
Komentar Bagikan
Wasis

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXV (1) Februari 2006 : 1-16 (RAK ILMU PENDIDIKAN)
Judul Seri
CAKRAWALA PENDIDIKAN
No. Panggil
-

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXV (1) Februari 2006 : 1-16 (RAK ILMU PENDIDIKAN)
Judul Seri
CAKRAWALA PENDIDIKAN
No. Panggil
-