Database Jurnal
Beranda
Informasi
Berita
Bantuan
Pustakawan
Area Anggota
Pilih Bahasa :
Bahasa Arab
Bahasa Bengal
Bahasa Brazil Portugis
Bahasa Inggris
Bahasa Spanyol
Bahasa Jerman
Bahasa Indonesia
Bahasa Jepang
Bahasa Melayu
Bahasa Persia
Bahasa Rusia
Bahasa Thailand
Bahasa Turki
Bahasa Urdu
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Ditapis dengan
Tahun Penerbitan
Ketersediaan
Tersedia di Rak
Lampiran
PDF
Audio
Video
Tipe Koleksi
Reference
Textbook
Fiction
Format Fisik Dokumen
Text
Art Original
Chart
Computer Software
Diorama
Filmstrip
Flash Card
Game
Globe
Kit
Map
Microform
Manuscript
Model
Motion Picture
Microscope Slide
Music
Picture
Realia
Slide
Sound Recording
Technical Drawing
Transparency
Video Recording
Equipment
Computer File
Cartographic Material
CD-ROM
Multimedia
Electronic Resource
Digital Versatile Disc
Lihat Lebih Banyak
Lokasi
My Library
Bahasa
English
Indonesia
Ditemukan
128
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
subject="PENDIDIKAN - GURU"
Sort by
Paling relevan
Baru Ditambahkan
Perubahan Terakhir
Sering Dipinjam
Tahun Terbit [terbaru]
Tahun Terbit [terlama]
Urutkan dari Atas
Urutkan dari Bawah
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
The Return to Experience A Reconceptualist Call
Komentar
Penanda
Bagikan
Shaker, Paul
Kridel, Craig
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 3-8
Judul Seri
Journal Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 3-8
Judul Seri
Journal Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
A Reconceptualization of Teacher Education
Komentar
Penanda
Bagikan
Pinar, William F
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 9-17
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 9-17
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
Generations: Reconceptualist Curriculum Theory and Teacher Education
Komentar
Penanda
Bagikan
Grument, Madeleine R
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 13-17
Judul Seri
Journal of Theacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 13-17
Judul Seri
Journal of Theacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
The Perfectibility of Means and the Disregard of Ends
Komentar
Penanda
Bagikan
Joseph, Ellis A
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 18-21
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 18-21
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
Reconcepttualizing Teacher Preparations and Ideologies
Komentar
Penanda
Bagikan
Beyer, Landon E
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 22-26
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 22-26
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
Reconcepttualizing and the Matter of Paradigms
Komentar
Penanda
Bagikan
Schbert, William H
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 27-32
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 27-32
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
Gender Issues in Teacher Education
Komentar
Penanda
Bagikan
Jones, M Gail
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 33-38
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 33-38
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
Care and Naturance in Teaching: A Case Study
Komentar
Penanda
Bagikan
McCall, Ava L
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 39-44
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 39-44
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
From Innocence to Inquiry: A Social Reproduction Framework
Komentar
Penanda
Bagikan
Farber, Paul
Wilson, Paul
Holm, Gunila
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 45-50
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 45-50
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
What Literature Says to Preservice Educators
Komentar
Penanda
Bagikan
Wear, Delese
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 51-55
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
XXXX (1) January-February 1989 : 51-55
Judul Seri
Journal of Teacher Education
No. Panggil
-
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARC
Sitasi
1
2
3
4
5
Berikutnya
Hal. Akhir
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Judul
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
Tahun Terbit
Lokasi
Semua Lokasi
My Library
GMD
Semua GMD/Media
Art Original
Cartographic Material
CD-ROM
Chart
Computer File
Computer Software
Digital Versatile Disc
Diorama
Electronic Resource
Equipment
Filmstrip
Flash Card
Game
Globe
Kit
Manuscript
Map
Microform
Microscope Slide
Model
Motion Picture
Multimedia
Music
Picture
Realia
Slide
Sound Recording
Technical Drawing
Text
Transparency
Video Recording
Tipe Koleksi
Semua Koleksi
Fiction
Reference
Textbook
Kemana ingin Anda bagikan?
×