Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis, Pemahaman Bacaan, dan Pengaturan Diri ter…

Objek penelitian ini adalah pengaruh kemampuan berpikir kritis, pemahaman bacaan, dan pengaturan diri terhadap kemampuan menulis ilmiah. Penelitian ini dilaksanakan pada adalah analisis jalur. Jumlah responden 100 mahasiswa, tersebar pada 32 kelas respons Program Pendidikan Kompetensi Umum Institut Pertanian Bogor. Metode penelitian dengan jumlah populasi 1781 nada semester I tahun ajaran 2015/…

Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Berpikir …

This research was to determine the effect of learning strategies and cognitive style toward student's critical thinking skill in learning history. This research concludes that student's critical thinking skills in learning history: (1) had taught using PBL strategies are higher than those taught using conventional learning strategies; (2)who occupied by FI cognitive style higher than those who …

Pengaruh Metode Pembelajaran dan Sikap Sosial Terhadap Hasil Belajar Sejarah …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh metode Cooperative Learning tipe Jigsawdan sikap sosial terhadap hasil belajar Sejarah siswa SMA Negeri 1 Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan Treatment by Level 2 x 2. Insrumen yang digunakan adalah tes untuk mengukur hasil belajar dan kuisioner untuk megukur sikap so…

Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Bel…

The objective of this research was to determine effect of learning method and critical thinking ability toward students' outcome of learning history at Bunda Hati Kudus Senior High School in Jakarta. This research uses experimental method with treatment of level 2 x 2. The target of sampling population is Bunda Hati Kudus Senior High School Jakarta. The eleventh graders of social one are as the…

pengaruh adversity quotient (aq) dan kemampuan berpikir kritis terhadap prest…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

28 (1) April 2014 : 55-64 (Rak Pendidikan)

Judul Seri

perspektif ilmu pendidikan, fakultas ilmu pendidikan (Universitas Negeri Jakarta)

No. Panggil

-